¡¡ Bienvenidos !!

miércoles, 28 de agosto de 2013

Causas del estrés vocal en docentes

Las alteraciones de la voz de los docentes tienen, con frecuencia, origen en el estrés que estos padecen en su trabajo.
Este estrés de los docentes, en sus diferentes naturalezas, es multifactorial, y afecta a una técnica vocal que,
insuficientemente adecuada para gestionarlo, da como consecuencia una dinámica que nos va a llevar a una
disfonía funcional que se va a añadir a dichos factores de estrés. A partir de aquí, llegar a la manifestación de la  patología en forma de nódulos es solo cuestión de tiempo.

Aquí os dejo un artículo muy interesante acerca de esto.
Fuente: http://www.isepscience.com/logopedia/causas-del-estres-vocal-en-los-docentes.html

viernes, 26 de abril de 2013

Onomatopeyas

Las onomatopeyas, son las palabras que imitan o recrean el sonido de la cosa o de la acción nombrada. Aquí tenéis una colección de tarjetas para trabajarlas, a mí me resultaron muy útiles.

miércoles, 27 de febrero de 2013

Implantes cocleares

Los resultados del implante coclear, en muchas ocasiones espectaculares, han sido determinantes para que esta alternativa de prótesis auditiva se expanda con tanta rapidez en todo el mundo. Esta solución aparece como una de las más eficaces, puesto que permite la audición funcional, cuando se aborda la intervención
de pacientes con pérdidas auditivas importantes.

Aquí os dejo una guía interesante sobre implantes cocleares.


lunes, 25 de febrero de 2013

viernes, 8 de febrero de 2013

Que baile todo el mundo con "La Mané"

Con esta divertida actividad vamos a trabajar la ejecución de una conducta a partir de instrucciones verbales.

El objetivo en primer lugar es la comprensión por parte del niño de las instrucciones verbales que se le dan, y en segundo lugar, que sea capaz de ejecutar las conductas que se le piden una vez comprendido el mensaje.


 Para favorecer la motivación a la hora de ejecutar las órdenes que se le dan, nos servimos en esta actividad de una canción infantil (La Mané)

MATERIALES:
- Canción "La Mané". 
- Mural con la letra de la canción mezclando modalidad escrita y en imágenes
- También os dejo el vídeo de la canción: 




PROCEDIMIENTO:
         Mostramos al niño el mural en el que aparece la letra de la canción con la que vamos a trabajar. En este mural aparecen tanto oraciones escritas como dibujos que representan imágenes, más concretamente de partes del cuerpo, ya que en la canción se pide que mueva alguna parte o que lleve su mano hacia la misma para señalarla o realizar alguna otra acción.
         Ponemos el vídeo de la canción donde se nos muestran las acciones que deberá realizar el niño, para que se familiarice con ellas y comprobar si es capaz de realizarlas.
         A continuación, seguiremos la letra de la canción a través del mural mientras escuchamos la canción, y el niño deberá ir realizando todas las acciones que se van pidiendo.
         En el mural hemos señalado en otro color el estribillo, para resaltar la parte que se repite y no tener que reescribirla, lo que supondría un mural demasiado grande. Cada vez que suene el estribillo, señalaremos la parte correspondiente para que al niño le resulte más fácil seguir la canción.


Desde aquí un saludo a mis compis, sin ellas esta actividad no hubiera sido posible.

miércoles, 6 de febrero de 2013

¿Cuál es el dibujo correcto?

Como en otras ocasiones aquí tenéis un ejercicio para trabajar conceptos como: "a la derecha de", "ni", campos semánticos, comprensión verbal...


martes, 5 de febrero de 2013

Preposiciones y conceptos espaciales

Tan importante como aprender correctamente las distintas áreas de nuestra lengua, es conocer el uso y comprender las preposiciones y conceptos espaciales. Para comenzar, os dejo unas láminas para trabajar algunas de las preposiciones  y conceptos más usados. 

martes, 8 de enero de 2013

Comprensión de textos

A continuación de la lectura podéis encontrar actividades para comprender mejor el texto, organizar las ideas y responder a unas preguntas sobre comprensión.